不忘初心 立德树人 ——余梦洁
发布时间：2021年11月25日
余梦洁
还记得，上学之前，“老师与学生”的游戏是我的最爱；上学以后，能歌善舞的老师是我心目中的天使。“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望,守巢的总是你……”一首优美的歌曲，让我充满了对教师这一职业的热切向往。高考填报志愿时，我在志愿栏里毫不犹豫地写下了“师范”。当我懵懂的背着行囊，走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：学高为师，身正为范。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福。我们班有个女孩，每天布置的作业总是空白着交上来。许多任课教师都向我反映她的情况。起初，我生气至极，通知家长来校，罚抄，都起效甚微。通过和家长谈话，我才慢慢了解，这个女孩原来是离异家庭的孩子。她说他从来没见过自己的父亲。母亲外出打工，把她安置在外婆外公的身边，几年能见上一次。她告诉我：“老师，我每天放学回家还要照顾弟弟，作业上很多题我不会写，我也不知道问谁。”我听后心里一酸。从那以后，课余时间，我把她带到办公室去，耐心的辅导她写作业。坚持了半个学期，我看到了她的进步，除了她不能独立完成的题目，她都争取在课间完成作业。她偷偷告诉我，老师，我喜欢你，也喜欢上你的课，你像大姐姐一样关心我。毫不夸张的说，听到这句话仿佛一股暖流缓缓流入心间。
当我在课堂上倾心投入，和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在课后分享快乐，促膝谈心的时候，当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教育人追求的初心与幸福。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的教育。我不敢与我所敬仰的魏书生、陶行知等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，是我永远都无法企及的；也不敢与雅安大地震中临危不乱、安顿好所有学生最后一个走出教室的高玉华老师;当大货车驶向学生，义无返顾地用自己的臂膀和身躯救下学生的张丽莉老师相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我，只是沧海一粟。只是怀着一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，仅此而已。但我要和一个人比，那就是我自己。今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?布置的训练任务是不是更科学?我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便能不断地向我的初心靠近。
最后，摘录自己写的一段诗：我是教师，脚下的讲台足以让我舞动青春，手中的粉笔足以让我描画人生。我的胸怀谈不上宽广，我的信念却足够坚定，我的知识算不上渊博，我的态度却足够上进。在伟大的教育家面前我也不曾气馁，只因大地不会忘记小草增添的春色！ 我是教师，不忘初心，立德树人，默默耕耘，不负青春！
余梦洁
还记得，上学之前，“老师与学生”的游戏是我的最爱；上学以后，能歌善舞的老师是我心目中的天使。“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望,守巢的总是你……”一首优美的歌曲，让我充满了对教师这一职业的热切向往。高考填报志愿时，我在志愿栏里毫不犹豫地写下了“师范”。当我懵懂的背着行囊，走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：学高为师，身正为范。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福。我们班有个女孩，每天布置的作业总是空白着交上来。许多任课教师都向我反映她的情况。起初，我生气至极，通知家长来校，罚抄，都起效甚微。通过和家长谈话，我才慢慢了解，这个女孩原来是离异家庭的孩子。她说他从来没见过自己的父亲。母亲外出打工，把她安置在外婆外公的身边，几年能见上一次。她告诉我：“老师，我每天放学回家还要照顾弟弟，作业上很多题我不会写，我也不知道问谁。”我听后心里一酸。从那以后，课余时间，我把她带到办公室去，耐心的辅导她写作业。坚持了半个学期，我看到了她的进步，除了她不能独立完成的题目，她都争取在课间完成作业。她偷偷告诉我，老师，我喜欢你，也喜欢上你的课，你像大姐姐一样关心我。毫不夸张的说，听到这句话仿佛一股暖流缓缓流入心间。
当我在课堂上倾心投入，和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在课后分享快乐，促膝谈心的时候，当我节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教育人追求的初心与幸福。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的教育。我不敢与我所敬仰的魏书生、陶行知等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，是我永远都无法企及的；也不敢与雅安大地震中临危不乱、安顿好所有学生最后一个走出教室的高玉华老师;当大货车驶向学生，义无返顾地用自己的臂膀和身躯救下学生的张丽莉老师相比——他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我，只是沧海一粟。只是怀着一颗炽热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作，仅此而已。但我要和一个人比，那就是我自己。今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?布置的训练任务是不是更科学?我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便能不断地向我的初心靠近。
最后，摘录自己写的一段诗：我是教师，脚下的讲台足以让我舞动青春，手中的粉笔足以让我描画人生。我的胸怀谈不上宽广，我的信念却足够坚定，我的知识算不上渊博，我的态度却足够上进。在伟大的教育家面前我也不曾气馁，只因大地不会忘记小草增添的春色！ 我是教师，不忘初心，立德树人，默默耕耘，不负青春！