说课展风采，初蕊绽芳华 ———昌河实验小学青年教师说课比赛
发布时间：2022年05月09日
九层之台，起于垒土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。为了加强青年教师队伍建设，促进专业成长，进一步促进课堂教学改革，加深青年教师对新教材、新课标的认知，为教师搭建一个互相交流与展示的平台，昌河实验小学于5月8日下午举行了“青年教师说课比赛”。
为了使比赛顺利进行，赛前，游虹副校长领导教务处制定了切实可行的活动方案，为比赛做了充分的准备。
14名参赛教师根据抽签的顺序依次进行说课，比赛中，教师们各个精神饱满，充分展现了青年教师的风采。参赛教师充分利用多媒体进行说课，并对自己的教法学法、教学程序等作了充分展示。教师们各有其说课特点，或是条理清晰，或是简洁精炼，或是语言生动、也或是声情并茂。每一位教师都以最真挚的情感、最生动的语言，表达了自己对教师职业的热爱和对教育教学的思考与探索。
由洪军校长率领的校领导班子成员组成评委组，他们认真聆听了选手们的说课，青年教师扎实的理论知识和研究教材及设计教学的能力，得到在场评委的好评。最后，经过评委组公平公正的评分，周雯老师和余梦洁老师喜获一等奖。
本次说课活动，既是对我校青年教师教学水平的一次检验，也为青年教师搭起一座成长的桥梁，让“说课”成为一种教研常态，成为教师们前进的磨刀石。
九层之台，起于垒土。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的一种好方法，更是促进教师专业化发展的有效途径。为了加强青年教师队伍建设，促进专业成长，进一步促进课堂教学改革，加深青年教师对新教材、新课标的认知，为教师搭建一个互相交流与展示的平台，昌河实验小学于5月8日下午举行了“青年教师说课比赛”。
为了使比赛顺利进行，赛前，游虹副校长领导教务处制定了切实可行的活动方案，为比赛做了充分的准备。
14名参赛教师根据抽签的顺序依次进行说课，比赛中，教师们各个精神饱满，充分展现了青年教师的风采。参赛教师充分利用多媒体进行说课，并对自己的教法学法、教学程序等作了充分展示。教师们各有其说课特点，或是条理清晰，或是简洁精炼，或是语言生动、也或是声情并茂。每一位教师都以最真挚的情感、最生动的语言，表达了自己对教师职业的热爱和对教育教学的思考与探索。
由洪军校长率领的校领导班子成员组成评委组，他们认真聆听了选手们的说课，青年教师扎实的理论知识和研究教材及设计教学的能力，得到在场评委的好评。最后，经过评委组公平公正的评分，周雯老师和余梦洁老师喜获一等奖。
本次说课活动，既是对我校青年教师教学水平的一次检验，也为青年教师搭起一座成长的桥梁，让“说课”成为一种教研常态，成为教师们前进的磨刀石。
为了使比赛顺利进行，赛前，游虹副校长领导教务处制定了切实可行的活动方案，为比赛做了充分的准备。
14名参赛教师根据抽签的顺序依次进行说课，比赛中，教师们各个精神饱满，充分展现了青年教师的风采。参赛教师充分利用多媒体进行说课，并对自己的教法学法、教学程序等作了充分展示。教师们各有其说课特点，或是条理清晰，或是简洁精炼，或是语言生动、也或是声情并茂。每一位教师都以最真挚的情感、最生动的语言，表达了自己对教师职业的热爱和对教育教学的思考与探索。
由洪军校长率领的校领导班子成员组成评委组，他们认真聆听了选手们的说课，青年教师扎实的理论知识和研究教材及设计教学的能力，得到在场评委的好评。最后，经过评委组公平公正的评分，周雯老师和余梦洁老师喜获一等奖。
本次说课活动，既是对我校青年教师教学水平的一次检验，也为青年教师搭起一座成长的桥梁，让“说课”成为一种教研常态，成为教师们前进的磨刀石。