丹桂飘香季，教研正当时 ———“课堂开放月”教研活动启动
发布时间：2022年10月14日
绚丽四季，金秋最美， 九月秋初，橙黄橘绿，在这丹桂飘香的季节里，为确保新学期教学工作的有效开展，打造高效课堂教学，更好地为“双减”政策下的教学服务，实现“提质增效”的教育目标，昌河实验小学有条不紊地开展了新学期课堂开放月活动。
三位青年教师在本次活动中打头阵，她们从选题到教学设计和课件制作方面积极准备，虚心请教，教学风格令人耳目一新。
裘贺凌老师执教的是五年级科学课《简易电路》。
裘贺凌老师以现场魔术展示导入本课，学生看到魔术后积极性高涨，随后她带领孩子们一起踏上今天的电路之旅。
裘老师通过关卡设置环环相扣，一步步引导学生自主动手完成实验，现场学生踊跃发言，积极性高涨。最后环节设计引导学生由课本联系到生活中常见的现象，培养学生的观察力，让学生认识到科学源于生活，用于生活，感受科学的魅力。
市教研所专家团队亲临裘老师的课堂，认真听课，做好记录。课后，专家们与裘老师一起磨课，他们以专业的眼光和广阔的视角，在课堂设计、教学环节、设计理念和学生表现等方面给出了具体的指导意见。
张浬霞老师的《倍数与因数》采用《西游记》的师徒关系引入到数学当中倍数与因数的相互依存关系，充分发挥学生的主体地位，采用自主思考和小组讨论等形式，以游戏的方式渗透知识点。
冯超滢老师的《胡萝卜先生的长胡子》采用游戏形式将学生引入到课文情境中，通过生动的语言让学生合理地预测课文情节的发展，推测故事的走向，在课堂练笔中锻炼了学生的想象力与写作表达能力。
课堂是学生智慧与快乐的发源地，也是教师教学生命力之所在。课堂教研活动是教师和学校不断前进和发展的动力。我校领导带领全体教师积极听课，营造了浓厚的学习氛围，进一步提升我校教师的课堂教育教学能力。
绚丽四季，金秋最美， 九月秋初，橙黄橘绿，在这丹桂飘香的季节里，为确保新学期教学工作的有效开展，打造高效课堂教学，更好地为“双减”政策下的教学服务，实现“提质增效”的教育目标，昌河实验小学有条不紊地开展了新学期课堂开放月活动。
三位青年教师在本次活动中打头阵，她们从选题到教学设计和课件制作方面积极准备，虚心请教，教学风格令人耳目一新。
裘贺凌老师执教的是五年级科学课《简易电路》。
裘贺凌老师以现场魔术展示导入本课，学生看到魔术后积极性高涨，随后她带领孩子们一起踏上今天的电路之旅。
裘老师通过关卡设置环环相扣，一步步引导学生自主动手完成实验，现场学生踊跃发言，积极性高涨。最后环节设计引导学生由课本联系到生活中常见的现象，培养学生的观察力，让学生认识到科学源于生活，用于生活，感受科学的魅力。
市教研所专家团队亲临裘老师的课堂，认真听课，做好记录。课后，专家们与裘老师一起磨课，他们以专业的眼光和广阔的视角，在课堂设计、教学环节、设计理念和学生表现等方面给出了具体的指导意见。
张浬霞老师的《倍数与因数》采用《西游记》的师徒关系引入到数学当中倍数与因数的相互依存关系，充分发挥学生的主体地位，采用自主思考和小组讨论等形式，以游戏的方式渗透知识点。
冯超滢老师的《胡萝卜先生的长胡子》采用游戏形式将学生引入到课文情境中，通过生动的语言让学生合理地预测课文情节的发展，推测故事的走向，在课堂练笔中锻炼了学生的想象力与写作表达能力。
课堂是学生智慧与快乐的发源地，也是教师教学生命力之所在。课堂教研活动是教师和学校不断前进和发展的动力。我校领导带领全体教师积极听课，营造了浓厚的学习氛围，进一步提升我校教师的课堂教育教学能力。