多彩课堂促“双减” 五育并举展风采———记昌河实验小学“课堂开放月”活动（二）
发布时间：2023年03月28日
昌河实验小学坚持落实“双减”政策，五育并举，开足开齐课程，让学生强健体魄、陶冶情操、提升素养、全面发展。“课堂公开课月”活动进行时……音、体、美等综合课堂齐开花，呈现出了一堂堂精彩纷呈的课堂。
李燕老师在《圆明园的诉说》这节思政课上真实地再现了历史，展示了圆明园遗址、未烧毁的圆明园局部图及相关资料，引导学生了解英法联军火烧圆明园的暴行，断壁残垣遗址，警示后人。
李老师用阅读资料，观看视频，小组讨论等方式激发学生对侵略者的愤慨之情，对腐败清政府的痛惜之情，对文化遗产毁灭及流失的惋惜之情，让孩子们牢记“落后必然挨打”的道理，树立远大的理想和抱负，为中国梦的实现努力奋斗。
在江雨薇老师执教音乐欣赏课《顽皮的小闹钟》上，江老师在音乐中创设“小闹钟”的生活情境，带领学生通过声势律动、演唱、乐器演奏等不同方式感受并表现每个乐段，在聆听和对比中发现旋律节奏改变对于乐段情绪的影响。
通过环环相扣的教学环节，让学生们步步深入体会歌曲情感，融入情境，学生们热情满满，纷纷上台进行了精彩的表演。
梦想就像热气球，要有毅力才不会坠跌！裘老师的《我们来做“热气球”》用趣味的科学实验向同学们解释了热气球飞行的秘密，不仅让同学们了解到空气受热变轻的原理，还让同学们在课堂上体验了一场奇妙的热气球之旅。
实验探究环节是这节课最精彩的环节，通过老师的细致讲解和耐心引导，教室里充满了孩子们实验成功时的尖叫声，欢喜声。科学课就是那么的充满激情和欢乐！
孩子们坐姿端正，全身贯注地盯着一处，他们在看什么呢？哦！原来是占慧玲老师的美术课《天外来客》正在播放以长江七号中的萌物七仔的小视，怪不得孩子们看得这么投入，这么津津有味！她的这个有趣的导入，快速拉近了师生距离，激发了学生的学习兴趣。
占老师在 教学过程中通过不同外星人的形象引出天外来客的设计方法：组合、夸张变形及增减。让学生欣赏其他学生的优秀作品增加灵感，在音乐声中自主创作属于自己的天外来客。课堂气氛轻松，学生大胆表现，其乐融融。
随着一声哨响，学生们迅速在操场上集合。集合完毕，曹文倩老师宣布了本节体育课的上课内容《蹲踞式跳远》。热身运动后，曹老师向学生讲解体操完整动作、辅助练习的动作要领、注意事项，娴熟地做示范动作。
课中老师不断地巡回指导，细心帮助学生，指出错误，规范动作，示范引导，反复练习，纠正错误。课堂组织十分得当，师生配合非常默契。同学们在这节课中既锻炼了自己也收获了快乐！
这次综合科公开课展示，不仅检验了音、体、美等教师的教学成效，还对他们以后的教学工作起到了督促和引领作用。兴趣向导，素养花开。素质教育，能让每个孩子都拥有发现自己兴趣特长的机会，通过兴趣的引导，提升综合素质。
教育立美，素养成美，责任至美，昌河实验小学也将继续落实“双减”政策，努力培养全面发展的学生，让五育并举在我校结出丰硕的果实。
昌河实验小学坚持落实“双减”政策，五育并举，开足开齐课程，让学生强健体魄、陶冶情操、提升素养、全面发展。“课堂公开课月”活动进行时……音、体、美等综合课堂齐开花，呈现出了一堂堂精彩纷呈的课堂。
李燕老师在《圆明园的诉说》这节思政课上真实地再现了历史，展示了圆明园遗址、未烧毁的圆明园局部图及相关资料，引导学生了解英法联军火烧圆明园的暴行，断壁残垣遗址，警示后人。
李老师用阅读资料，观看视频，小组讨论等方式激发学生对侵略者的愤慨之情，对腐败清政府的痛惜之情，对文化遗产毁灭及流失的惋惜之情，让孩子们牢记“落后必然挨打”的道理，树立远大的理想和抱负，为中国梦的实现努力奋斗。
在江雨薇老师执教音乐欣赏课《顽皮的小闹钟》上，江老师在音乐中创设“小闹钟”的生活情境，带领学生通过声势律动、演唱、乐器演奏等不同方式感受并表现每个乐段，在聆听和对比中发现旋律节奏改变对于乐段情绪的影响。
通过环环相扣的教学环节，让学生们步步深入体会歌曲情感，融入情境，学生们热情满满，纷纷上台进行了精彩的表演。
梦想就像热气球，要有毅力才不会坠跌！裘老师的《我们来做“热气球”》用趣味的科学实验向同学们解释了热气球飞行的秘密，不仅让同学们了解到空气受热变轻的原理，还让同学们在课堂上体验了一场奇妙的热气球之旅。
实验探究环节是这节课最精彩的环节，通过老师的细致讲解和耐心引导，教室里充满了孩子们实验成功时的尖叫声，欢喜声。科学课就是那么的充满激情和欢乐！
孩子们坐姿端正，全身贯注地盯着一处，他们在看什么呢？哦！原来是占慧玲老师的美术课《天外来客》正在播放以长江七号中的萌物七仔的小视，怪不得孩子们看得这么投入，这么津津有味！她的这个有趣的导入，快速拉近了师生距离，激发了学生的学习兴趣。
占老师在 教学过程中通过不同外星人的形象引出天外来客的设计方法：组合、夸张变形及增减。让学生欣赏其他学生的优秀作品增加灵感，在音乐声中自主创作属于自己的天外来客。课堂气氛轻松，学生大胆表现，其乐融融。
随着一声哨响，学生们迅速在操场上集合。集合完毕，曹文倩老师宣布了本节体育课的上课内容《蹲踞式跳远》。热身运动后，曹老师向学生讲解体操完整动作、辅助练习的动作要领、注意事项，娴熟地做示范动作。
课中老师不断地巡回指导，细心帮助学生，指出错误，规范动作，示范引导，反复练习，纠正错误。课堂组织十分得当，师生配合非常默契。同学们在这节课中既锻炼了自己也收获了快乐！
这次综合科公开课展示，不仅检验了音、体、美等教师的教学成效，还对他们以后的教学工作起到了督促和引领作用。兴趣向导，素养花开。素质教育，能让每个孩子都拥有发现自己兴趣特长的机会，通过兴趣的引导，提升综合素质。
教育立美，素养成美，责任至美，昌河实验小学也将继续落实“双减”政策，努力培养全面发展的学生，让五育并举在我校结出丰硕的果实。
李燕老师在《圆明园的诉说》这节思政课上真实地再现了历史，展示了圆明园遗址、未烧毁的圆明园局部图及相关资料，引导学生了解英法联军火烧圆明园的暴行，断壁残垣遗址，警示后人。
李老师用阅读资料，观看视频，小组讨论等方式激发学生对侵略者的愤慨之情，对腐败清政府的痛惜之情，对文化遗产毁灭及流失的惋惜之情，让孩子们牢记“落后必然挨打”的道理，树立远大的理想和抱负，为中国梦的实现努力奋斗。
在江雨薇老师执教音乐欣赏课《顽皮的小闹钟》上，江老师在音乐中创设“小闹钟”的生活情境，带领学生通过声势律动、演唱、乐器演奏等不同方式感受并表现每个乐段，在聆听和对比中发现旋律节奏改变对于乐段情绪的影响。
通过环环相扣的教学环节，让学生们步步深入体会歌曲情感，融入情境，学生们热情满满，纷纷上台进行了精彩的表演。
梦想就像热气球，要有毅力才不会坠跌！裘老师的《我们来做“热气球”》用趣味的科学实验向同学们解释了热气球飞行的秘密，不仅让同学们了解到空气受热变轻的原理，还让同学们在课堂上体验了一场奇妙的热气球之旅。
实验探究环节是这节课最精彩的环节，通过老师的细致讲解和耐心引导，教室里充满了孩子们实验成功时的尖叫声，欢喜声。科学课就是那么的充满激情和欢乐！
孩子们坐姿端正，全身贯注地盯着一处，他们在看什么呢？哦！原来是占慧玲老师的美术课《天外来客》正在播放以长江七号中的萌物七仔的小视，怪不得孩子们看得这么投入，这么津津有味！她的这个有趣的导入，快速拉近了师生距离，激发了学生的学习兴趣。
占老师在 教学过程中通过不同外星人的形象引出天外来客的设计方法：组合、夸张变形及增减。让学生欣赏其他学生的优秀作品增加灵感，在音乐声中自主创作属于自己的天外来客。课堂气氛轻松，学生大胆表现，其乐融融。
随着一声哨响，学生们迅速在操场上集合。集合完毕，曹文倩老师宣布了本节体育课的上课内容《蹲踞式跳远》。热身运动后，曹老师向学生讲解体操完整动作、辅助练习的动作要领、注意事项，娴熟地做示范动作。
课中老师不断地巡回指导，细心帮助学生，指出错误，规范动作，示范引导，反复练习，纠正错误。课堂组织十分得当，师生配合非常默契。同学们在这节课中既锻炼了自己也收获了快乐！
这次综合科公开课展示，不仅检验了音、体、美等教师的教学成效，还对他们以后的教学工作起到了督促和引领作用。兴趣向导，素养花开。素质教育，能让每个孩子都拥有发现自己兴趣特长的机会，通过兴趣的引导，提升综合素质。
教育立美，素养成美，责任至美，昌河实验小学也将继续落实“双减”政策，努力培养全面发展的学生，让五育并举在我校结出丰硕的果实。