“双减”乐学，无“笔”快乐———昌河实验小学一二年级游考活动
发布时间：2024年06月26日
时维六月，序属仲夏，游而趣学，勉而善思。为贯彻落实“五育并举”，做到“减量不减质”，从学业评价内容、评价目标、评价方式、评价主体多个维度，昌河实验小学持续推进学业评价改革。6月25日，我校一、二年级举办了一场别开生面的“趣味游园知识闯关”活动。
语文组立足于学生的基本认读能力和实践应用能力，根据低年级孩子的年龄特点，从认读词语到看图说话，每个环节都设计得生动有趣。学生们在游戏中感受汉字的魅力，在朗读中领略文学的美妙。一张张专注的小脸，展现了他们对语文的热爱和扎实的基础。
数学老师们精心创设了各种情境，让学生们在游戏中辨认图形、认识时间、区别方向。孩子们积极参与，展现了他们对数学的兴趣和灵活的思维能力。孩子们动脑、动手、探究，感受数学与生活之间的联系，体会到了学习的成就感。
活动进行中，洪军校长和游虹副校长来到孩子们中间，了解他们的闯关情况，共同分享孩子们的成功和喜悦。
孩子们通过各个关卡，展示他们在各个学科的学习成果。这不仅是对他们知识掌握的检验，更是对孩子们综合素养的全面考察。在这样丰富多彩的活动中，孩子们一定会收获满满，迎接一个充实而快乐的暑假。
时维六月，序属仲夏，游而趣学，勉而善思。为贯彻落实“五育并举”，做到“减量不减质”，从学业评价内容、评价目标、评价方式、评价主体多个维度，昌河实验小学持续推进学业评价改革。6月25日，我校一、二年级举办了一场别开生面的“趣味游园知识闯关”活动。
语文组立足于学生的基本认读能力和实践应用能力，根据低年级孩子的年龄特点，从认读词语到看图说话，每个环节都设计得生动有趣。学生们在游戏中感受汉字的魅力，在朗读中领略文学的美妙。一张张专注的小脸，展现了他们对语文的热爱和扎实的基础。
数学老师们精心创设了各种情境，让学生们在游戏中辨认图形、认识时间、区别方向。孩子们积极参与，展现了他们对数学的兴趣和灵活的思维能力。孩子们动脑、动手、探究，感受数学与生活之间的联系，体会到了学习的成就感。
活动进行中，洪军校长和游虹副校长来到孩子们中间，了解他们的闯关情况，共同分享孩子们的成功和喜悦。
孩子们通过各个关卡，展示他们在各个学科的学习成果。这不仅是对他们知识掌握的检验，更是对孩子们综合素养的全面考察。在这样丰富多彩的活动中，孩子们一定会收获满满，迎接一个充实而快乐的暑假。