乐考促成长 · 闯关显身手——昌河实验小学2026年春季学期一二年级无纸化测评精彩回顾
发布时间：2026年06月29日
为深入贯彻“双减”政策、践行“五育并举”理念，昌河实验小学精心开展了一二年级“乐考”闯关活动。活动以“玩中学、考中乐”为主题，将学科知识巧妙融入趣味情境，让孩子们在轻松愉悦的氛围中展现自我，快乐成长。
智慧乐园，乐在其中
告别了往日的安静考场，取而代之的是欢声笑语的闯关现场。学校根据低年级学生的身心特点，分别设置了“语文乐园”和“数学城堡”两大闯关板块。孩子们手持精美的《智慧闯关集章卡》，在老师的引导下，有序地穿梭于各个关卡之间，每通过一关，就能获得一枚闪亮的印章，集齐印章便是本期的“全能闯关小达人”！
语文乐园：妙语连珠，声动童年
在“语文乐园”里，孩子们化身为一个个小小语言家，尽情展示着他们的语文素养。
拼音/识字大转盘：一年级的小朋友们转动着五彩的大转盘，随机认读声母、韵母和生字。看着孩子们准确无误地读出一个个汉字，老师们露出了欣慰的笑容。
诵读小百灵：抽取课文片段或古诗词，孩子们字正腔圆、声情并茂地朗诵，仿佛一只只快乐的小百灵在歌唱。
看图说一句话/讲故事：面对情境图卡，孩子们展开想象的翅膀，用完整、通顺的语言讲述画面内容。二年级的同学们更是发挥创意，讲出了情节丰富的小故事，展现了出色的语言组织与表达能力。
数学城堡：思维碰撞，玩转智慧
“数学城堡”则是一场逻辑思维与动手能力的盛宴，孩子们在这里挑战自我，体验数学的乐趣。
口算神算子：无论是20以内的加减法，还是表内乘除法，孩子们个个反应迅速，口算能力令人赞叹，展现了扎实的计算基本功。
操作小能手：
一年级同学熟练地拨动计数器，准确说出100以内数的组成；
二年级同学则灵活运用七巧板拼搭创意图形，或使用直尺进行精准测量，空间观念与动手能力得到了充分锻炼。
生活购物家（二年级专场）：模拟超市情境将活动推向了高潮！孩子们手持仿真人民币教具，在“货架”前精心挑选商品，计算总价、模拟付钱、找零，俨然一个个精明的小管家，将数学知识灵活运用于生活实际。
多元评价，见证成长
本次无纸化测评坚持“素养导向”，实行星级评价制度，不公布分数，不排名次。考官老师们根据学生的现场表现，给予“三星（优秀）”、“两星（良好）”或“一星（合格）”的评价。
看着集章卡上满满的印章，孩子们的脸上洋溢着自豪与喜悦。这种评价方式不仅保护了学生的学习兴趣与自信心，更让孩子们在闯关中看到了自己的进步与不足。
“玩中学，考中乐”。昌河实验小学本次无纸化测评活动，不仅是一次学业成果的检验，更是一次综合素养的展示。学校将继续探索多元化评价体系，让每一个孩子都能在轻松、愉悦的环境中全面发展，快乐成长！
为深入贯彻“双减”政策、践行“五育并举”理念，昌河实验小学精心开展了一二年级“乐考”闯关活动。活动以“玩中学、考中乐”为主题，将学科知识巧妙融入趣味情境，让孩子们在轻松愉悦的氛围中展现自我，快乐成长。
智慧乐园，乐在其中
告别了往日的安静考场，取而代之的是欢声笑语的闯关现场。学校根据低年级学生的身心特点，分别设置了“语文乐园”和“数学城堡”两大闯关板块。孩子们手持精美的《智慧闯关集章卡》，在老师的引导下，有序地穿梭于各个关卡之间，每通过一关，就能获得一枚闪亮的印章，集齐印章便是本期的“全能闯关小达人”！
语文乐园：妙语连珠，声动童年
在“语文乐园”里，孩子们化身为一个个小小语言家，尽情展示着他们的语文素养。
拼音/识字大转盘：一年级的小朋友们转动着五彩的大转盘，随机认读声母、韵母和生字。看着孩子们准确无误地读出一个个汉字，老师们露出了欣慰的笑容。
诵读小百灵：抽取课文片段或古诗词，孩子们字正腔圆、声情并茂地朗诵，仿佛一只只快乐的小百灵在歌唱。
看图说一句话/讲故事：面对情境图卡，孩子们展开想象的翅膀，用完整、通顺的语言讲述画面内容。二年级的同学们更是发挥创意，讲出了情节丰富的小故事，展现了出色的语言组织与表达能力。
拼音/识字大转盘：一年级的小朋友们转动着五彩的大转盘，随机认读声母、韵母和生字。看着孩子们准确无误地读出一个个汉字，老师们露出了欣慰的笑容。
诵读小百灵：抽取课文片段或古诗词，孩子们字正腔圆、声情并茂地朗诵，仿佛一只只快乐的小百灵在歌唱。
看图说一句话/讲故事：面对情境图卡，孩子们展开想象的翅膀，用完整、通顺的语言讲述画面内容。二年级的同学们更是发挥创意，讲出了情节丰富的小故事，展现了出色的语言组织与表达能力。
数学城堡：思维碰撞，玩转智慧
“数学城堡”则是一场逻辑思维与动手能力的盛宴，孩子们在这里挑战自我，体验数学的乐趣。
口算神算子：无论是20以内的加减法，还是表内乘除法，孩子们个个反应迅速，口算能力令人赞叹，展现了扎实的计算基本功。
操作小能手：
一年级同学熟练地拨动计数器，准确说出100以内数的组成；
二年级同学则灵活运用七巧板拼搭创意图形，或使用直尺进行精准测量，空间观念与动手能力得到了充分锻炼。
生活购物家（二年级专场）：模拟超市情境将活动推向了高潮！孩子们手持仿真人民币教具，在“货架”前精心挑选商品，计算总价、模拟付钱、找零，俨然一个个精明的小管家，将数学知识灵活运用于生活实际。
口算神算子：无论是20以内的加减法，还是表内乘除法，孩子们个个反应迅速，口算能力令人赞叹，展现了扎实的计算基本功。
操作小能手：
一年级同学熟练地拨动计数器，准确说出100以内数的组成；
二年级同学则灵活运用七巧板拼搭创意图形，或使用直尺进行精准测量，空间观念与动手能力得到了充分锻炼。
生活购物家（二年级专场）：模拟超市情境将活动推向了高潮！孩子们手持仿真人民币教具，在“货架”前精心挑选商品，计算总价、模拟付钱、找零，俨然一个个精明的小管家，将数学知识灵活运用于生活实际。
多元评价，见证成长
本次无纸化测评坚持“素养导向”，实行星级评价制度，不公布分数，不排名次。考官老师们根据学生的现场表现，给予“三星（优秀）”、“两星（良好）”或“一星（合格）”的评价。
看着集章卡上满满的印章，孩子们的脸上洋溢着自豪与喜悦。这种评价方式不仅保护了学生的学习兴趣与自信心，更让孩子们在闯关中看到了自己的进步与不足。
“玩中学，考中乐”。昌河实验小学本次无纸化测评活动，不仅是一次学业成果的检验，更是一次综合素养的展示。学校将继续探索多元化评价体系，让每一个孩子都能在轻松、愉悦的环境中全面发展，快乐成长！
看着集章卡上满满的印章，孩子们的脸上洋溢着自豪与喜悦。这种评价方式不仅保护了学生的学习兴趣与自信心，更让孩子们在闯关中看到了自己的进步与不足。
“玩中学，考中乐”。昌河实验小学本次无纸化测评活动，不仅是一次学业成果的检验，更是一次综合素养的展示。学校将继续探索多元化评价体系，让每一个孩子都能在轻松、愉悦的环境中全面发展，快乐成长！