书写规范汉字 传承传统文化
发布时间：2017年05月17日
———记昌河实验小学硬笔书法比赛
为营造良好的校园文化氛围，丰富校园文化生活，增强学生写规范字，用规范字的意识。5月中旬，昌河实验小学举办了全校硬笔书法大赛。
在校教务处的统筹安排下：全校统一比赛书写用纸；各年级组从自身情况出发自由选能发挥本年级学生写字水平的比赛内容；低年级学生用铅笔书写，高年级用油笔书写。
赛场上，同学们个个坐姿端正，认真书写，从一横一撇到落笔起笔，不难看出他们平时练就的扎实“功底”，其中还有不少作品带有书法的韵味。
赛后，比赛结果以班级为单位进行评比，由教师从整体布局、书写规范、间架结构等方面评出一、二、三等奖。
书写规范汉字，是我校长抓不懈的校本活动。它不仅提高了大家的审美意识，还继承和发扬了中国传统书法文化。让孩子写一手好字，受益终身。
———记昌河实验小学硬笔书法比赛
为营造良好的校园文化氛围，丰富校园文化生活，增强学生写规范字，用规范字的意识。5月中旬，昌河实验小学举办了全校硬笔书法大赛。
在校教务处的统筹安排下：全校统一比赛书写用纸；各年级组从自身情况出发自由选能发挥本年级学生写字水平的比赛内容；低年级学生用铅笔书写，高年级用油笔书写。
赛场上，同学们个个坐姿端正，认真书写，从一横一撇到落笔起笔，不难看出他们平时练就的扎实“功底”，其中还有不少作品带有书法的韵味。
赛后，比赛结果以班级为单位进行评比，由教师从整体布局、书写规范、间架结构等方面评出一、二、三等奖。
书写规范汉字，是我校长抓不懈的校本活动。它不仅提高了大家的审美意识，还继承和发扬了中国传统书法文化。让孩子写一手好字，受益终身。
为营造良好的校园文化氛围，丰富校园文化生活，增强学生写规范字，用规范字的意识。5月中旬，昌河实验小学举办了全校硬笔书法大赛。
在校教务处的统筹安排下：全校统一比赛书写用纸；各年级组从自身情况出发自由选能发挥本年级学生写字水平的比赛内容；低年级学生用铅笔书写，高年级用油笔书写。
赛场上，同学们个个坐姿端正，认真书写，从一横一撇到落笔起笔，不难看出他们平时练就的扎实“功底”，其中还有不少作品带有书法的韵味。
赛后，比赛结果以班级为单位进行评比，由教师从整体布局、书写规范、间架结构等方面评出一、二、三等奖。
书写规范汉字，是我校长抓不懈的校本活动。它不仅提高了大家的审美意识，还继承和发扬了中国传统书法文化。让孩子写一手好字，受益终身。